Thông qua các công cụ AI, giáo viên khối 2 có thể thiết kế bài giảng sinh động, tổ chức các hoạt động luyện đọc, luyện viết, phát âm và mở rộng vốn từ một cách linh hoạt. Học sinh được tương tác nhiều hơn với nội dung bài học, nhận được phản hồi nhanh chóng và phù hợp với năng lực cá nhân, từ đó tạo hứng thú và phát huy tính chủ động trong học tập. Bên cạnh đó, AI còn hỗ trợ giáo viên trong việc theo dõi tiến độ, đánh giá và điều chỉnh phương pháp dạy học hiệu quả hơn. Việc ứng dụng AI trong dạy học Tiếng Việt lớp 2 tại Trường Tiểu học Duy Tân không chỉ là xu hướng mà còn là bước đi cụ thể trong hành trình đổi mới giáo dục của nhà trường. Với sự chủ động, sáng tạo của đội ngũ giáo viên khối 2, chuyên đề hứa hẹn mang lại những chuyển biến tích cực, góp phần hình thành và phát triển năng lực ngôn ngữ, tư duy cho học sinh ngay từ những năm đầu tiểu học.